Віцепрезидент НАН України академік Володимир Семиноженко взяв участь у відкритті нового освітньо-наукового простору «Ландау» в Харкові

У Харкові відбулося відкриття нового освітньо-наукового простору «Ландау» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна, названого на честь видатного фізика-теоретика, лауреата Нобелівської премії з фізики академіка Лева Ландау.

Йдеться про запуск сучасної інфраструктури, що поєднує безпеку, безперервність освіти та відкритість науки.

У заході взяли участь заступник Міністра освіти і науки України Денис Курбатов, Харківський міський голова Ігор Терехов, голова Харківської обласної військової адміністрації Олег Синєгубов, віцепрезидент Національної академії наук України голова Північно-Східного наукового центру НАН України і МОН України академік Володимир Семиноженко, а також партнери й друзі університету, представники наукових установ та молоді науковці.

Під час відкриття гості ознайомилися з можливостями нового простору. Він включає 2,5 тисячі квадратних метрів та покликаний забезпечити доступ до освіти і науки навіть у найскладніших умовах. Простір, зокрема, об’єднує три ключові складові: укриття, яке забезпечує безпеку та безперервність освітнього процесу, навіть під час повітряних тривог; сучасний освітній простір для офлайн-навчання, взаємодії та реалізації принципу освіти впродовж життя; оновлений інтерактивний музей науки «ЛандауЦентр», що виступає платформою популяризації наукових знань, розвитку критичного мислення та залучення до дослідницької діяльності інтерактивний

Важливою складовою діяльності освітньо-наукового простору стане також робота зі школярами з метою популяризації природничо-математичних і STEM-напрямів.

Реалізація проєкту стала можливою за підтримки Міністерства освіти і науки України, Харківської обласної військової адміністрації.

Коментуючи подію, академік НАН України Володимир Семиноженко зазначив: «Сьогодні для Харкова це надзвичайно важлива подія, адже STEM-освіта є фундаментом майбутнього. Особливо актуальною вона є для прифронтових територій, де освіта і наука проходять серйозне випробування, але водночас залишаються ключовими чинниками стійкості та майбутньої відбудови. Уже зараз в Україні відчувається дефіцит випускників, які обирають фізику, математику, біологію та хімію. Саме з цих напрямів починається інноваційний розвиток держави. Тому відкриття такого простору є подією, яку вітає все наукове співтовариство».